大學應屆畢業那年,
我以推甄的方式申請上清大學習科學與科技研究所,
當時有記錄下面試時被問的問題、以及我的回答,
這次將它們分享出來,
提供給未來有意願推甄學科所的人參考。
背景資訊:
大學學歷:清大文組科系
平均GPA:3.8
面試紀錄
面試地點是學科所教室,
一次有5位老師,相當地多。
進去時先進行了大約3分鐘的自我介紹,
老實說我已經有點忘記自己說什麼XD
不過結構大致是:
1. 我對什麼有興趣?(核心關懷)
2. 所以我做了什麼?(實際行動)
3. 那我希望在學科所持續精進什麼?(未來計畫)
因為我大學主修沒有直接和學習、教育有關,
所以基本上講的大多是我課外相關的經驗,
而那確實也是我那一年半主要從事的事情。
接下來就進入QA環節,
我就簡要呈現當時的紀錄。
Q1:目前談到的大多是遊戲、興趣這部分,也發現是自己從在大學過程中,
沒有繼續留在院內,而是自己走出的這個路,但還是想聽聽看對於學科所和自己院內的比較。
A1:我覺得大學的所學,更多在了解問題,認識問題的現象,但自己想要更多後續的行動,
也因此是為何會去找這些其他的路,去嘗試看看。
Q2:目前有沒有考慮去念其他哪些所?
A2:有考慮過唸國外,但因為想持續自己正在進行的計畫,而這需要時間,因此想要留在國內。
(當時正在參加青年迴響計畫)
對於未來生涯規畫上,如果有進入這個所,一方面是想把遊戲式學習變成專業,是自己能做的工作。
另一方面是如果自己在持續的計畫,能夠變成一個有收入的來源、工作,那當然是最好。
Q3:體育課修了跆拳道、武散打,好像跟一般女生會有興趣的課不太一樣,很特別,想問原因。(感覺就是問一個意想不到的問題測反應XD)
A3:國中學過一些跆拳道,剛好有興趣。
Q4:很喜歡跟高中生相處?(因為當時在迴響做的計畫,是高中生自我探索)
A4:對,雖然自己不一定擅長一次對很多高中生講課等,但很喜歡一對一,可以深聊的感覺。
Q5:在挪威,有沒有看過遊戲教育相關的東西?(我大三時去挪威交換了一年)
A5:當時比較沒有接觸到遊戲教育那塊,比較是學習社會福利的東西,
但從對教育的了解上,確實有感覺到他們教育當中,更早開始嘗試不同的事物的成分。
例如可能某個鎮主要從事林業,鎮上就有相關的高中,
學生可以更早選擇自己的興趣所在,
如果不喜歡唸書,也有可以去做的事情和道路,
而不會是大家都拚命要擠進同一所高中。
Q6:看過的,最有印象的自我探索遊戲?
A6:糟了糕的誰,玩到最後人生晚年,對前面的選擇感到後悔的遊戲。
會想要做的差異是,目前的遊戲設計為沒有引導者的情況,
但是玩家很難自己從遊戲帶入到現實,而這也是我自己想要克服的問題。
以上就是那次面試的紀錄,
基本上不外乎是問念學科所的理由、跟其他選擇的比較,
還有自己的經歷中,和所關心領域的關係、了解的事物,
其實現在看來,我回答地也沒有非常深入完整,
我想準備上,
可以多去思考和比較一下,自己未來規劃的多個選項、做決定的理由,
以及自己過去的經驗中,和自己研究關懷相關的部分,有哪些印象深刻的事物、經歷等。
希望這篇面試紀錄對你有幫助囉~
留言列表